Hermosillo, Sonora, 7 de enero de 2023
Luego del periodo vacacional decembrino, las supervisoras y supervisores, así como el personal directivo de educación básica ya están de vuelta en los centros escolares de su respectiva jurisdicción, al reunirse de forma presencial para sacar adelante la agenda de trabajo del Taller Intensivo de Formación Continua para Directivos, el miércoles 3 de enero con esas figuras educativas, y luego continuar los días jueves 4 y viernes 5 del mismo mes con el Taller para Docentes.
Previamente, en los últimos del pasado mes de diciembre, la Secretaría de Educación Pública convocó a todas y todos los enlaces estatales, para realizar la cuarta sesión ordinaria del Consejo Técnico Nacional, en la que participaron las dependencias educativas de las 32 entidades federativas, con sus equipos académicos respectivos, cuya agenda de trabajo versó sobre la organización, análisis y diálogo sobre las Orientaciones, videomensajes, cápsulas y testimonios de personal en funciones de supervisión, entre otros materiales complementarios, todo lo cual fue dispersado y compartido oportunamente entre la estructura educativa, para fundamentar en ellos los actuales talleres de formación continua.
En el fondo, los talleres de referencia se proponen como una alternativa formativa, que parte del reconocimiento del magisterio como profesionales de la educación y pone el foco en sus saberes, experiencias, dotes y vocación docente, cuya meta es el fortalecimiento de la Nueva Escuela Mexicana y del modelo educativo asociado que, en resumidas cuentas, busca transformar la organización de la enseñanza, los escenarios de intervención educativa y las prácticas pedagógicas, con un currículo integrado, programas y planes didácticos contextualizados y una metodología basada en proyectos de aula, escuela y comunitarios.
Con esas expectativas y aspiraciones en mente, el pasado miércoles 3 de enero, como ya dije antes, se reunieron en todo el estado cerca de 3,000 figuras educativas en servicio, con funciones de supervisoras, supervisores, directoras, directores y, por supuesto, jefas y jefes de sector, de las que la gran mayoría de ellas desempeñan sus cargos en el sistema de educación primaria, seguido de elemental y secundaria, respectivamente.
La agenda de trabajo del referido Taller Intensivo de Formación Continua para Directivos, versó sobre tres tópicos, a saber: reconocimiento y peculiaridades del territorio en el que se sitúan las escuelas de educación básica, según las zonas escolares de adscripción; importancia de la asesoría y acompañamiento para la mejora continua de los aprendizajes y funcionamiento de las escuelas, además de organizar y preparar el subsecuente Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes, que se verificó los días jueves y viernes de la semana actual, como ya dije también líneas arriba.
No está de más recordar que, las supervisoras y supervisores están llamados a jugar un papel clave para llevar a buen puerto estas estrategias de formación continua, de quienes, junto con las y los directores de escuela, se espera que ejerzan esencialmente una función pedagógica entre los colectivos docentes, con lo que habrán de estar a la altura de su momento histórico, responsabilidad ética y contribuirán seguramente en la transformación educativa, poniendo por delante el derecho superior de niñas, niños y adolescente a recibir una formación integral y emancipadora, capaz de formar una sociedad justa e inclusiva, equitativa, solidaria y democrática.
No puedo poner punto final, sin antes felicitar a todos los trabajadores de la educación, deseando que este año que comienza sea muchísimo mejor que todos los pasados.
Les abrazo con mucha amistad, respecto y, sobre todo, admiración.
Nota: El autor es Subsecretario de Educación Básica de la SEC en Sonora.
