Hermosillo, Sonora, 18 de marzo de 2023
El jueves pasado tuvo lugar en Morelia, la sexagésima reunión nacional con autoridades educativas, con la participación de secretarias y secretarios de educación de los 32 estados de la República.
Con presencia de la Secretaria de Educación Pública, Leticia Ramírez Amaya, y el Gobernador de Michoacán, Alfredo Ramírez Bedolla, se aperturó dicha reunión, que, en esencia, se propuso dialogar, intercambiar experiencias y coordinar acciones de política educativa, tendientes a fortalecer y mejorar la educación pública.
La reunión tuvo lugar en las instalaciones del antiguo Palacio de Gobierno, un emblema de la flamante y cautivadora arquitectura del centro histórico de Morelia, antes llamada Valladolid; pero luego, en 1828, Morelia, en honor al Siervo de la Nación, José María Morelos y Pavón, hijo natal, precursor de la guerra de Independencia y autor del célebre documental político Sentimientos de la Nación.
Por lo que hace a la agenda de trabajo, se puso énfasis en las estrategias nacionales de prevención de adicciones, lectura y vida saludable.
Además, se hizo referencia al papel estratégico de los consejos técnicos, así como a la evaluación formativa y los programas de formación continua, que, en suma, son componentes claves para la transformación educativa en marcha.
También se presentó una versión preliminar del calendario escolar ciclo 2024-2025, como una propuesta en construcción, sujeta a análisis, observaciones, ajustes y demás consideraciones de las y los secretarios de educación en turno.
En su primera intervención, la Secretaría Leticia Ramírez explicó que la reunión no tiene más motivos que dialogar entre autoridades educativas estatales y coordinar acciones para garantizar el derecho pleno a la educación para todas y todos.
Llamó a mantenerse en comunicación y coordinación, para que las escuelas, además de inculcar saberes científicos y humanista, enseñen a las y los alumnos a vivir en un ambiente de respeto y amor al prójimo, a la comunidad, la naturaleza y, por supuesto, a la Patria.
En su turno, el secretario Aarón Grageda, habló de los hallazgos preliminares del estudio sobre la apropiación y dominio del plan de estudio 2022, los cuales indican que un porcentaje importante de maestras y maestros tienen un dominio intermedio, pero otro tanto aún le falta saber más y afianzar sus conocimientos a ese respecto.
En cuanto a la estrategia de lectura, el mismo Secretario Grageda compartió conocimientos y experiencias regionales. Abundó, ese reto está entre sus prioridades, por lo que, en conversación y coordinación con el Fondo de Cultura Económica, se ha impulsado la formación de los denominados Nidos de Lectura, que propician un ambiente lúdico y acogedor, muy a propósito para facilitar y fomentar el gusto por la lectura.
Mención especial merece la reunión vespertina de subsecretarias y subsecretarios, no sólo por ser la primera de su género, sino también porque allanó un vacío preocupante y dejó, además de un buen sabor de boca, enseñanzas positivas de amistad, interacción y retroalimentación entre pares.
Cabe esperar que esas lecciones sean bien aprendidas, que se siga por ese camino de pedagogía e ilustración colectiva, que es una vía muy necesaria para encarar juntos los complejos e insalvables desafíos del cambio educativo, que plantea la Nueva Escuela Mexicana. Enhorabuena
Nota: El autor es subsecretario de Educación Básica de la SEC en Sonora.
