Hermosillo, Sonora, 23 de septiembre de 2018. Las Secciones 28 y 54 del SNTE atendieron la convocatoria para participar en el Foro de Consulta Estatal Participativa que se realizó ayer en esta capital, el cual fue encabezado por el licenciado Esteban Moctezuma Barragán, próximo secretario de Educación Pública, y al que se convocó a maestras, maestros, estudiantes, padres de familia, autoridades educativas, investigadores, organizaciones de la sociedad civil, especialistas y a todos los interesados en materia educativa del Estado de Sonora, a una consulta abierta, amplia, libre e informada con el propósito de construir un Acuerdo Nacional para una Educación con Equidad y Calidad para el Bienestar de Todos los Mexicanos.
En el acto, el profesor Noé Rodríguez García, Delegado Especial del CEN del SNTE en la Sección 28, afirmó que las voces que se expresaban en este Foro tenían la extraordinaria oportunidad de mostrar los caminos y estrategias que ayuden a construir un mejor sistema educativo, al tiempo que señaló que “ninguno de los presentes, me atrevo a afirmar, le apuesta al fracaso de la educación”, ya que todos anhelamos, dijo, tener escuelas dignas, con instalaciones adecuadas, conectividad, y, sobre todo, con maestros profesionalizados.
Asimismo, el líder magisterial manifestó que en este afán, su guía es el Artículo 3o. Constitucional, el cual expresa la determinación del pueblo de México, de hacer de la educación base del desarrollo personal y nacional, bajo principios fundamentales que el sistema educativo garantiza: educación pública, laica, gratuita, obligatoria, de calidad, con equidad e inclusión para todos, subrayó.
El dirigente de la Sección 28 sostuvo en forma contundente que “el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, argumentó desde 2013 en los debates legislativos, con las autoridades educativas y consejeros del INEE, la necesidad de priorizar el desarrollo profesional por encima de cualquier otro factor predictivo que intentara aportar información sobre el desempeño del docente”.
Noé Rodríguez presentó, entre otras, las siguientes propuestas: fortalecer y transformar en verdaderas instituciones de educación superior a las escuelas normales; crear institutos para el desarrollo profesional, donde se desarrolle el talento y la capacidad innovadora de los maestros; programas académicos de desarrollo profesional de calidad y excelencia; y el diseño de la carrera docente, en la que se desarrollen capacidades de un docente de recién ingreso, un experimentado y un consolidado, en la que además se reconozca y estimule el desempeño, el desarrollo profesional y la experiencia a lo largo de la vida laboral.
En el mismo sentido, el Delegado Especial de la Sección 28 del SNTE, expuso en lo referente a mejorar las condiciones de trabajo que “Nuestra organización sindical reconoce que revalorar la profesión docente pasa por elevar la calidad de vida y la mejora de las condiciones laborales de los maestros, como derecho inalienable para un trabajo digno, con certeza, salario justo y seguridad social acorde a la exigencia y entrega profesional”, puntualizó el líder gremial.
Por su parte, el profesor Raymundo Lagarda Borbón, Secretario General de la Sección 54, dio a conocer que desde el desarrollo de diferentes funciones como directivos, docentes y personal de apoyo en Sonora, han participado de manera crítica y propositiva “en todo espacio donde se permita escuchar nuestra voz; pues es de carácter indispensable, exponer los temas de interés”, ya que en el SNTE reconocen los vientos de cambio, por lo que “los maestros de Sonora queremos participar, ser escuchados y puntualizar que nuestro sindicato ha tenido como ruta de desempeño, la búsqueda de mejoras salariales y prestacionales, así como el compromiso con nuestra materia de trabajo: velar por una educación pública de calidad, con equidad, inclusión y pertinencia”, puntualizó.
El dirigente de los maestros estatales de Sonora dijo que las aspiraciones de las maestras y los maestros de Sonora y de México se configuran en la defensa de la escuela pública, al tiempo que considero necesaria la inclusión de la educación inicial y la educación superior como obligatoria y gratuita.
De igual manera, Lagarda Borbón indicó que el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación como parte del Estado mexicano participa, como lo ha hecho desde su fundación, en la integración de la agenda educativa en esta nueva etapa del país, en la que se nos convoca para construir las grandes transformaciones que requiere México, lograr niveles superiores de desarrollo para abatir la pobreza y las desigualdades.
El secretario General de la Sección 54 insistió en la urgencia de fortalecer y transformar a las escuelas normales; en crear Institutos para el desarrollo profesional para que las maestras y los maestros estén mejor preparados y actualizados, y en que los programas de desarrollo profesional sean de calidad y pertinencia. Propuso también un sistema de carrera docente, que promueva la excelencia, la innovación y las capacidades creativas de sus compañeros, para lo cual señaló que este sistema deberá estar bajo la rectoría del Estado y garantizar el fortalecimiento de la docencia en todos los niveles y modalidades educativas.
Raymundo Lagarda Borbón se pronunció en el campo de su materia de trabajo porque el artículo 3° Constitucional preserve sus principios filosóficos y continúe siendo la base de cualquier reforma o acuerdo educativo, y destacó en el ámbito de la defensa de los intereses de sus agremiados que “El SNTE plantea firmemente que se establezca en el Sistema Educativo Nacional el respeto irrestricto a los derechos laborales de los trabajadores de la educación”.
En su mensaje a todos los presentes, el licenciado Esteban Moctezuma Barragán reveló que Sonora es uno de los estados en los que se han registrado el mayor número de ponencias. Manifestó que el magisterio requiere luchar unido con base en una sociedad incluyente, para que se tenga una educación de calidad para que los que menos tienen puedan salir adelante.
El próximo Secretario de Educación Pública de México aseguró, que el objetivo que se tiene es construir juntos un acuerdo para desarrollar todos y cada uno de los cambios que se requieren y no reformas que se tengan que volver a cambiar. “Al finalizar de los foros en todo el país, la idea debe ser que se construya un nuevo acuerdo educativo basado en las participaciones en estos foros”.
Moctezuma Barragán informó que a este foro acudieron aproximadamente 800 personas, de las cuales fueron 700 ponencias las que se registraron. Admitió que Sonora es un estado que resalta por su nivel educativo, por lo cual “queremos aprender porqué Sonora brincó de lugares intermedios en la tabla de matemáticas, lenguaje y escritura, al primer lugar nacional; y eso es un aprendizaje para el resto del país”, reconoció el futuro titular de la Secretaría de Educación Pública..
Acompañaron en el presidium al licenciado Esteban Moctezuma Barragán, el rector de la Universidad de Sonora, doctor Enrique Fernando Velázquez Contreras, y el Encargado del Despacho de la SEC en Sonora, profesor José Víctor Guerrero González, entre otras personalidades. Asimismo, en el evento estuvieron como invitados especiales, el profesor Felipe González Villegas, Representante del maestro Juan Díaz de la Torre, Presidente del SNTE; así como la maestra Imelda Infante Arriata, el profesor Job Bernache Guzmán, y el profesor Francisco González Mena, del Comité Ejecutivo Nacional del SNTE.
